Obrazovanje jesustav indoktrinacije Mladih - Noam Chomsky

rekao puno o ulozi medija dovoljno tzv eric demokracija hi ja sam pitate kako vidite ovdje su prevrtanja obrazovni sustav što to radite upravo sada ono što su snage vožnje na i što su ograničenja i kako treba raditi mi smo ja citirala uh ... Trilateralna komisija pregled obrazovnog sustava naime sustavu indoktrinacije mladih i ja mislim da je to ispravan na sustavu indoktrinacije linux to je način liberalna briše smatrati i oni su više ili manje točne uh ... tako da obrazovni sustav treba osposobiti ljude da budu uh ... poslušni konformist ne piti previše šećera koji mi je pričao Država pasivni ne uzrokuju bilo cijena je demokracija ili podići bilo kakvih pitanja i tako dalje da je osnovi ono ono uh ... Sustav je o uh ... čak i oni činjenica da sustav ima puno gluposti i mislim da kao funkcija znate, to znači da ljudi se filtriraju za mišljenja ako mogu jamčiti puno gluposti i obrazovnog sustava kao što znate glupe zadatke i slične stvari znate da su samo ljudi koji će to učiniti kroz su ljudi poput mene za razliku od većine Eli gostima koji su spremni to učiniti bez obzira koliko glupo to je zato preko sljedeći korak tako da mogu znati da je to zadatak je idiotski i ja dobio tu nije mogao jer smo imali papirnatu vrećicu ali on će to učiniti anyway jer to je način ćete dobiti na sljedeće pitanje potrebna moja to napraviti i tako dalje i tako dalje i postoje ljudi koji ne rade da Sada postoje ljudi koji kažu da ću to učiniti kroz najslađi stvar uh ... ti ljudi su pozvani ponašanja Problem nešto kao da su oni završiti u načela časnik u ulici prodaju drogu ili što god i sve ovo je tehnika za uh ... Izbor za poslušnost ja dot odobren ovo, ali imam osjećaj da kada idete na bolan sveučilišta vam više poslušnost i komformiteta Vjerojatno zato što ste uzimajući studente koji su bili bolje mogućnosti to učiniti uh ... su sve što je funkcionalna da je način na koji to radi za njega i to radi kroz pravo postdiplomske studije mislim ako oni potresan, ali kako ti diplomski škole ili malo više varirao jer neki pravi kontradikcije razvoj sustava Problem je u tome što ne mogu napredovati na ovaj način Na Na posebno u znanosti i inženjeringa koji je vjerojatno jer korporacije trebaju znanost i inženjering on ne inovacija ste stvarno u nevolji tako da oni moraju poticati kreativnost u neovisnosti Jer on ne može dobiti nigdje ako samo kopirati ono što mi je netko rekao morate biti izazov stvari cijelo vrijeme izazovan sve znate Razmišljam koji su tražili neku pjesmu i oni su pravi kontradikcije uh ... to je teško trenirati ljude da budu kreativan i izazovan i tako dalje i još da sam siguran da negdje drugdje u njihovi životi njihov konformistički poslušan u svemu tako da ćete imati problema da je ozbiljan problem u Japanu uh ... mislimo Japana kao Miss ogromnim velesile, ali to je vrlo zabludu Japan za primjer je vrlo slaba nigdje i dio razloga je to kao dio svog dijela ista stvar koja čini ih dobri radnici poslušne radnike do vrlo poslušnog društva vrlo snishodljiv i konformist društva i jedan učinak koji je da znate postoje stvarne prepreke protiv neovisna besplatno rekao misleći da ga vidi u znanosti je vrlo jasno uh ... ali od ovdje, tako da su one kontradikcije kada ste dobili diplomski Škola počinju se pojavljivati ​​oni pokazuju mnogo manje nego ideološke teme jer tamo ne smeta previše ljudi imaju postoji nema dobit nisu izrađeni Buddy povjesničari imaju originalne ideje, ali Francuske revolucije tako da oni mogu imati konvencionalne ideje a to znači da je tlak pokušati podržati inovacije i slobodu je mnogo manje u struka pritisci za suglasnosti s druge strane su puno veće rođak ideološki subjekt počinje biti opasno za ljude misle nepravedan opasno ako imaju nove ideje o fizici uh ... pa to govore, ali ipak znate da to postoji je da počnete mala jata sustava po vremenu postdiplomske studije pa čak i na niskim razinama vam to mislim da postoji znate postoje učitelji koji ne potiču misao a ponekad i oni dobiti daleko s i uh ... znate sve put kroz Znate, ako se osjećate učenje stvari on samo treba vam mogu kontrolirati ne može učiniti ih samo podrigivati što su čuli sada postoji veliki pritisak da se u školama u Marincima daje puno podršku za za primjer je ovaj bestseler Posljednji par godina po Allana Blooma da je sve bilo gotovo u supermarketima zatvaranja američki minu god znate ogromne stalci najprodavanijih supermarketa gdje sam pročitao to i slične stvari veća suradnja na na kraju čvrsto znate puno sugerirajući pohvale za njega i tako dalje uh ... on je rekao da je par uh ... pametni dečki će odlučiti što su velike misli uh ... i svaki student pamćenje kao obrazovanje nismo i to je način da se pretvoriti ljude u čistoj komediji Mislim, čak i ako se desi da pokupiti velike misli uh ... ne postoji način manje vjerojatno da će dobiti nikoga da razmisle o tim mislima, nego da bi se to nastavni plan da završi Amok da uh ... i ja mislim da je to svrha za njih Mislim svrhe samo nametnuti vatru ne ovdje je super za nas Također stvar je smeće samo učenici ovdje redu OPIC možete zapamtiti to je zapravo linija Sada, naravno, da je to suprotno obrazovanja Sada je to najnovije istraživanje Thoma ili nešto slično uh ... ali uh ... to je vrlo popularan i mislim da se to odražava istu zabrinutost Kriza mojoj osobi pozadina limun nesebično ekstrem incidenta koji stvarno ih je dobio bio slučaj u Cornell, gdje je bio profesor gdje su neki crni učenici preuzeo jedan od admina zgrada i on bi rekao da je baš kao da nam ne daju natrag nacistima je stara posao, ali nacisti i tako dalje i tako dalje gdje ste uzeti malo se to dogodilo i da li mogu vam reći što misli i njezin utjecaj na kapitulirao ne baš kao ja nisam čuo što se ne bi se podvesti da je ono što se zapravo dogodilo, ako se osvrnuti je da postoje realne pritužbe nesumnjivo da studenti trebaju ih vole, ali im ne ide u zgradi s oružjem i tako dalje, ali to je bio naseljen reagirati to je bio tako da imamo na umu da je ubijen uh ... su pritužbe bile u određenoj mjeri bavili na neto rezultat je bio bolji to je bilo prije ali on zapravo ne misli da bi trebali imati Mozart i predsjednik Clinton Mislim da bi trebali imati bombardirao mjesto ili nešto slično da stvarno ga je krenuo i općenito ono postavili mnogi ljudi off bio dan znate šezdesete sada su opisani u literaturi, kao da je to vrijeme kada su studenti trčanje okolo gori knjižnice i znate uništavajući temelje civilizacije i tako dalje Što se zapravo događa jer su postavljali pitanja znate oni su podizanje pitanja su bili uh ... gleda u stvari žalbe i gledao u prije nego što oni nisu bili samo milijardu i iz perspektive log fakulteta koji je ekvivalent donijeti taj Zgrada vikend da je mala razlika može učiniti da i http pritisak povratka škole natrag u dane kada morate brinuti o te stvari poput neposlušnih učenika ispitivati ​​o stvarima koje ne mislim o tome